七年级下册《15 ＊最苦与最乐》优质课教案下载

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15 最苦与最乐

【教学目标】

1．在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容。

2．品味文章流畅而又凝练的语言。

3．领会作者对人生价值的思考。

4．树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。

【教学重点】

对人生观的思考，对责任的思考。

【教学难点】

训练严密的思维能力和语言表达能力。

【教学方法】

自主、合作、探究。

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、导入新课

居里夫人说:“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”张潮却随笔写下:“人莫乐于闲。”“闲”能读书,游名胜,交益友。快乐是我们所需求的,亦是幸福人生不可或缺的要素。细翻自己人生的扉页，想必有许多事令你痛苦或快乐，请结合自己的成长经历，说说你最痛苦和最快乐的事。（2～3人）还有一个人没有发言，他就是饮冰室主人——梁启超，今天，我们就来学习他的文章——《最苦与最乐》，听听他认为什么是“最苦”，什么是“最乐”。（板书课题）

二、出示学习目标

三、作者简介

四、整体感知