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七年级下册《陋室铭》公开课教案优质课下载
《陋室铭》教学设计
教学目标
知识与能力:有感情的朗读课文;掌握文中的一些文言实词和虚词。
过程与方法:通过研讨课文,学习文中托物言志的写作方法。
情感态度与价值观:体会作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
教学重点:掌握文中的文言实词和文言虚词,体会作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
教学难点:学习托物言志的写作方法。
教学方法:讲解法,研讨法。
教学过程
创设情境,导入新课。
展示教学目标,让学生齐读并牢记本课要达成的目标。
了解作者及作品的创作背景。
引导学生把握文中重点字词的读音,请学生朗诵课文。
播放课文朗诵视频,激发学生学习兴趣。
检查预习,看学生疏通文意情况。
引导学生研讨学习新课。
请同学找出哪句话能概括文章的大意。
文章一开头就提到陋室了吗?如果不是,课文开头起到什么作用?
陋室真的很简陋吗?看看文章是从哪几个方面描写陋室的?
找出并体味文中描写陋室环境的句子。