部编版《陋室铭》集体备课教案设计

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《陋室铭》教学设计

教学目标

知识目标:掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。

能力目标:

1、学会有感情朗读，并体会本文语言优美，音调铿锵的特点。

2、学习本文托物言志的手法。

情感态度与价值观:

理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。

教学重点

1、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。

2、学习本文托物言志的手法。

教学难点

1、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。

2、有感情的朗读，并体会本文语言优美，音调铿锵的特点。

教学方法

朗读法、合作讨论法

教学过程

一、导入新课

以有关刘禹锡的故事导入。故事如下：

刘禹锡因革新，得罪了当朝权贵宠臣，被贬为安徽省和州通判。按当时的规定，他应住衙门里三间三厦的屋子；可是和州的策知县是个趋炎附势的小人，他见刘禹锡被贬而来，便多方刁难他，给他小鞋穿。策知县先叫刘禹锡在城南面江而居。刘禹锡不但不埋怨，反而高兴的撰写了一联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州争思辩”。他的这一举动气坏了策知县，他 又令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调至城北门，住房由三间缩小到一间半，而这一间半位于得胜河边，附近有一排排的杨柳。刘禹锡见了此景，又作了一联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”。他仍在此处读书作文。策知县气得肺都要炸了，又和书丞商量，为刘禹锡在城中寻了一间只能容一床一桌一椅的小屋。仅半年，连搬三次家。刘禹锡想此狗官欺人太甚了，便愤然提笔写下《陋室铭》并请人刻于石上，立在门前，气得策知县一筹莫展，哑口无言。