《爱莲说》优质课教案下载

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<<爱 莲 说>>教案

周敦颐

一、教学目标

（一）掌握文言常用实词，翻译全文。

（二）领悟作者在文中流露的思想感情。

（三）体会本文托物言志和衬托的写法，学习记叙、抒情、议论相结合的写法。

（四）理解作品对追名逐利的世态的批判，领悟作者以“莲”自况，对高洁品格的追求。

二、教学重难点

重点：体会本文托物言志和衬托的写法，学习记叙、抒情、议论相结合的写法。

难点：理解作品对追名逐利的世态的批判，领悟作者以“莲”自况，对高洁品格的倨追求。

三、教学方法

以读、讲为主，讨论、探究为辅。

四、课时安排 1课时

五、学前准备：多媒体课件、布置学生预习。

六、教学过程:

（一） 导入新课

同学们，我们能够很好地生活在这个世界上，是因为大自然为我们创设了一个美好的生活空间，它用神异之笔为我们渲染了一个清新的绿色世界，还不忘用万紫千红的花来点缀它。正因为有花，这个世界才变得更加丰富多彩。所以，人们都非常爱花，并写出了许多脍炙人口的诗句。

（下面我们男女同学来一个‘飞花令 ’好不好？）

可以说，描写花的诗句比比皆是。但是，有一位古人，他却百花不爱，偏偏对莲花情有独钟，并为它写下了一篇传世佳作。这就是我们今天要学习的《爱莲说》（课题：爱莲说）

（二） 解题.