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七年级下册《爱莲说》集体备课教案优质课下载
《爱 莲 说》教学设计
●三维目标
知识与能力：
1．掌握文言词汇和特殊句式。
2．了解作者和“说”这种文体的特点。
3. 学习托物言志和衬托的表现手法。
过程与方法：
以诵读为主，在读中译，在读中品，在读中悟，按照“情境导入---整体感知---合作探究---拓展延伸”的教学模式依次进行。
情感态度和价值观（德育目标）：
学习《爱莲说》，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受君子之德，提高学生的道德修养。
●教学重点
1．朗读课文、熟读成诵。
2．积累文言词汇。
3．分析莲的形象，理解君子之德。?
●教学难点
辨识对比与衬托，掌握衬托的表现手法。
学法指导
诵读法、点拨法、自主合作探究法
●教学内容及步骤：
一 情境导入