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七年级下册《爱莲说》集体备课教案优质课下载
爱莲说教学
——周敦颐
学习目标：
1、能做到有感情地朗读和背诵课文。
2、能品味赏析莲的外在形象美和内在品质美。
3、能理解和会运用托物言志的写法。
4、学习作者“出淤泥而不染”的高尚品质
学习重点：
1、能做到有感情地朗读和背诵课文。
2、能品味赏析莲的形象美和意蕴美。
学习难点：
能理解牡丹、菊花对表达主旨的作用。
教学环节：
导入
桂林有一个林川县，县里有一个江头村，整个村都有莲花的图案，村中的始祖是周秀旺，他就是周敦颐的第十四代后人，建村到现在有千年历史，在2014年评为“中国历史文化名村”，2013年被评为“国家三A级旅游景区”，2006年本村的“爱莲文化”被列入了“广西第一批非物质文化物质遗产”的名录。莲花究竟有何魅力让一个村都印刻它的图案？“爱莲文化”到底是什么呢？
朗读训练
1、播放录音，学生听。注意听语音、语调和语速。
2、在听录音，学生小声跟读。
3、指定学生读，师生共评。
4、强调语音和节奏全班齐读。