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七年级下册《爱莲说》优质课教案下载
爱莲说
周敦颐
教学目标:
1、朗读、背诵《爱莲说》,并把握字、词、语句,疏通文意。
2、学习本文托物言志和衬托的手法。
3、学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。
教学重点:
1.朗读、翻译并背诵课文。
2.学习本文托物言志和衬托的手法。
教学难点:
理解文章的主旨。
教学方法:自主合作探究
教学手段:多媒体课件辅助
教学时数: 一课时
教学过程:
导入:
图片导入
莲,又名荷花,芙蓉,菡萏。她,美丽可目,清香可鼻,莲藕可食,莲子可药,古往今来,不知有多少人描绘过它,赞美过它,如:接天连夜无穷碧,映日荷花别样红;清水出芙蓉,天然去雕饰.......古人把它当作高洁脱俗品格的象征,借以表达自己的志向,其中最喜欢莲花的当数宋代的周敦颐,他写了一篇短文《爱莲说》,虽然只有119个字,却是千古传诵的名篇,这节课我们就一起来走进《爱莲说》,和作者一同分享莲之美。
二、预习检测:
1.作者名片