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《爱莲说》集体备课教案优质课下载
《爱莲说》教学设计
学习目标：
1、诵读课文，领悟情感
2、译读课文，理解文意
3、品读课文，赏莲美德
4、探究问题，升华课文
导学过程：
导入情境：教师播放配诗莲花图片，引导学生欣赏并诵读诗句。
二、诵读课文，领悟情感
教师播放课文朗读视频短片
2、学生初读课文，要求：读准字音、准确停顿、饱含情感
3、结合注解，掌握文言词语意思（教师作一些补充）
三、译读课文，理解文意
教师用课件展示重要语句，要求学生说出句意，师生补充强调
品读课文，赏莲美德
教师用课件展示下列问题，学生思考并互补回答，教师归纳强调。
1、文章通过对莲的描绘赋予莲哪些品质？
2、这七个短句分别描述了莲花哪一方面的特点？
3、为什么开头和结尾还写到菊花和牡丹？
五、探究问题，升华课文