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《爱莲说》集体备课教案优质课下载
人教版语文七年级下册《短文两篇》第二课时
《爱莲说》教学设计
教学目标
1、朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。
2、学习本文托物言志和衬托的手法。
3、学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。
教学重点：学习本文托物言志和衬托的手法。
教学难点：理解文章的主旨。
教学手段：多媒体课件
教学方法：自主 互助
教学过程：
导入新课
昨天是母亲节，你们送给母亲花了吗？（有）送了什么花(很多孩子会回答康乃馨)为什么送这种花？（代表母爱）不同的花有不同的寓意，不同的人喜欢不同的花，多媒体演示荷花图片，在宋代有一位文学家特别喜欢莲花，还写了一篇脍炙人口的文章《爱莲说》，今天我们就共同学习这篇文章。
出示学习目标
理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。
学习衬托的写作手法。
积累文言词句。
朗读并背诵课文。
自主学习检测
作者简介