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部编版《爱莲说》教案优质课下载
《爱莲说》教学设计
学习目标：
知识与技能：
1、积累文言字词，熟练朗读并理解课文内容。
2、加强朗读训练，提高朗读能力。
过程与方法：
1、了解“说”这种文体特点，体会托物言志和衬托的妙处。
2、自主学习，组内交流，课堂展示，巩固提升。
情感态度与价值观：学习莲花的高洁品格，培养“出淤泥而不染”的良好的道德情操。
教学重点：理解作者在文中所寄托的思想感情。
教学难点：学习托物言志和衬托表现手法。
教学过程
一、新课导入 ：
1、以谜语引出课题《爱莲说》。
2、介绍作者和“说”这种文体。
二、整体感知
（一）朗读
1、自由朗读课文。
2、欣赏课文的录音朗读，注意听准字音，注意句子的语气语调。
3、识别疑难字词。