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七年级下册《怎样选材》优质课教案下载
《怎样选材》教学设计
学习目的：
了解作文素材的来源。
2.分析作文选材常出现的问题。
3.掌握作文选材的方法和技巧，提高选材能力。
学习重点：
1.分析作文选材常出现的问题，提高选材能力。
2. 掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。
学习难点：
分析作文选材常出现的问题，提高选材能力。
学习过程：
一.愁上眉梢
我们写作文，有时会因“巧妇难为无米之炊”而抓耳挠腮，但有时我们也会“才如泉涌”，洋洋洒洒写了一大篇文章，自我感觉良好却不被老师看好，到底是什么原因呢？
二.七嘴八舌
你认为写作的材料来自哪里？
学生讨论
小结：他人他事阅读文章亲身经历
三.心知肚明
1、学生结合自己选材的实际，分析选材失误的原因，然后同桌交流，最后请学生小结。
2、举例：下发《成长历程》