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七年级下册《怎样选材》新课标教案优质课下载
“感恩”话题作文指导
课型：写作课 课时： 一课时 主备： 审核：
【学习目标】1、以“感恩”话题为例，理解怎样选材怎样点题；
2、培养学生的感恩意识，弘扬中华美德。
【学习重点】怎样选材
【学习过程】
情境导入。
具体做法：听阎维文演唱的《母亲》歌曲，引导学生感恩母亲，小谈感受后吟诵孟郊的《游子吟》进一步深化感受。播放《父亲》《长大后我就成了你》，拓展学生的思维，提出思考的问题：我们还要感谢谁呢?
小结：
父母无微不至地呵护我们，还给我们精神上无尽地安抚，我们一定要从内心深处去感恩……
老师的教导、爱护、解惑，让我们接受了知识，明白了道理，老师的辛苦、无私、奉献，值得我们感恩。
自然界五彩缤纷的美，给人身心的享受，引发我们感恩；
朋友推心置腹的提醒，让自己精神上永远清醒，需要我们感恩 ；
失败给我们动力、鞭策、启迪、鼓励我们奋进，我们也要感恩。
所以我们要感恩身边的一切！
联系现实
秋天了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了……
既然成熟的果实都知道感恩风的吹拂，感恩雨的滋润，感恩光的照射，感恩热的考验……那么，我们这些不断成长的学生呢？我们该感恩谁呢？感恩什么呢？请以“我感恩
因为 ”的句式说一小段话，看谁说的好！
出示本期话题。