部编版《怎样选材》优质课教案下载

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《药材好，药才好——作文指导，怎样选材》

教学目的

1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。

2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。

3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。

4.提高学生的选材能力。

教学重点

1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。

2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。

教学难点

分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材，提高学生的选材能力。

教学准备

课前从学生近期习作《那一刻，我很感动》中，搜集四篇存在选材问题的作文，以备上课使用。

教学过程：

新课导入

1、师提问：怎样的作文才是一篇好作文，才是高分作文？

预设：学生从语言、结构、内容、选材、立意、修辞等等方面来谈。

师：对于一篇好作文来说，主题是作文的灵魂、统帅，那么材料就是文章的血肉。所以，选取什么材料入文是作文成败的重要环节。那么，文章的材料从哪里来呢?今天我们就来一起探讨一下作文如何选材。

病文会诊.

1、什么是选材？