《怎样选材》集体备课教案设计

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教学设计

怎 样 选 材

教学目标

1、帮助学生认识直接材料和间接材料。

2、引导学生体会选材对于写作的意义，学习选材的方法。

3、指导学生围绕中心合理选材，从生活中选择典型材料，并努力做到真实、新颖。

教学重难点

1、“典型”的含义

2、如何辨别典型材料

3、如何选择典型材料

教学过程

一、从一幅图片（一人对准靶心射箭）导入，让学生阐明这幅图画的内容，并形象导入到中心和材料、写作方法有什么关系？

二、学生自读人教版七年级下第四单元作文P98页“怎样选材”

1、勾画重点信息。

2、学生汇报交流所画的重要内容。

3、教师出示幻灯片，学生答题。

（1）什么叫直接材料？直接材料来源于哪里?怎样积累直接材料？

（2）什么叫间接材料？间接材料来源于哪里？怎样积累间接材料？

（3）为什么写作中最需要直接材料？

三、教师出示既定材料，学生围绕所给题目合理选材，说明选择理由并且总结选材技巧（具体见课件）。