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部编版《怎样选材》公开课教案优质课下载
《怎样选材》教学设计
教学目标
知识与能力
在阅读教学和既有写作积累的基础上，帮助学生认识直接材料和间接材料。
过程与方法
利用学生习作节选和名家名篇，引导学生体会选材对于写作的意义，学习选材的方法。
写作实践，指导学生在写作时从生活中选材，围绕中心，并努力做到真实、新颖。
3．情感态度与价值观
启发学生认真感受生活，热爱生活，并学会用文字记录生活。
重点难点
重点： 利用学生习作节选和名家名篇，引导学生体会选材对于写作的意义，学习选材的方法。
2.难点：写作实践，指导学生在写作时从生活中选材，围绕中心，并努力做到真实、新颖。
教学工具
PPT
教学课时
1课时
教学过程
名家名言，感悟导入
利用PPT出示名言，学生齐读名言后，教师总结并导入新课。
阅读课本，思考问题