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七年级下册《怎样选材》最新教案优质课下载
第四单元写作 怎样选材教学设计
教学目标：
学会如何积累材料，关注生活，了解选材的多种途径。
学会如何选好材料。能够依照选材标准，根据题目的要求，选择真实、新颖的材料，构思富有新意的作文，提高选材能力。
通过病文修改，选择亲身经历，写得心应手的作文，能够用好材料。
教学重点：
学会如何选择材料
教学难点：
学会如何应用材料
课前准备：学生习作、小组任务
课时：一课时
教学基本过程
导入（5分）
同学们，之前我们给大家分发了你们的习作，，你们觉得你手中的作文如何？（学生交流看法）综合大家的陈述，我们平时写作文时常出现 的问题有：假、大、空、记流水账，甚至是不知道写什么。
今天我们就来看看如何选材。
如何选材（5分）
选材,就是根据主旨的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。材料从何而来呢？
从生活经历中寻找（直接材料）
做生活的有心人，关注校园生活、家庭生活、社会生活，从中挑选出一些符合题目要求，又曾经引起自己深切感受的小事，作为材料，往往是写作成功的关键。
从阅读中挖掘（间接材料）