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《怎样选材》新课标教案优质课下载
选好材,写好文
——作文如何选材
一、教学目标
(一)知识目标:
了解作文在选材方面的具体要求。?
(二)能力目标
1.引导学生分析作文选材常出现的问题。
2.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力。
二、教学重点:掌握作文选材的方法和技巧,并用之于写作实践。??
三、教学难点:分析作文选材常出现的问题,提高学生的选材能力。
四、辅助工具:PPT图片
五、教法设计:讲授法、启发法
六、教学时数:一课时
七、教学程序
(一)?组织教学
(二)?导入新课
用上一次学生写的作文《这样的人让我 》所总结归纳的学生的选材情况引出对教学重点——选材三要素“真实、围绕中心、新颖”的讲解,并板书。
1、选材要真实。
以两个写作不真实的案例引导学生分析这两个案例的“不真实”的原因,从而讲解选材真实的必要性。案例如下:
?材料A:?“我今天看到一个老大娘从口袋里掉出了4张500块钱。我马上捡起来还给老大娘。老大娘问我叫什么名字,我转身对老大娘说,我叫红领巾,雷锋叔叔是我的偶像。”