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基于群文阅读学习的初步尝试

——宇下草野话杜甫

群文篇目：《茅屋为秋风所破歌》、《兵车行》

教学目标：学习杜甫的民生情怀、家国情怀及人生追求。

培养学生以天下为己任的价值追求及爱国主义情感。

教学过程：

一、导入

如果说李白是唐朝的太阳，万丈光芒，那么杜甫就是唐朝的月亮，一泻清辉。今天让我们一起穿越时空的隧道，回到那个诗的王朝里，宇下草野话杜甫。

二、画诗圣

（一）各小组学生分别齐读、范读手中的文本。（5分钟）

（二）多媒体展示三幅图：风高屋破叹息图、咸阳桥头别离图。请学生找出与手中文本相符的图片，进行欣赏，教师有适当解读。（3分钟）

（三）学生在本子上尝试作画，并尽可能完整的显示诗歌中的人、景、物。（5分钟）

（四）请各小组对自己的作品进行解读，为何这样画？想突出表现什么？（10分钟）

三、话诗圣

（一）请拿到对应图画的学生填补一下文本。（5分钟）

1.宇下诗圣

（ ）月风（ ）卷重茅，（ ）（ ）洒江郊。

（ ）抱茅入竹去，倚仗归来（ ）。

布衾（ ）踏里（ ），屋（ ）床（ ）无干处。

何时（ ）庇（ ），庐（ ）身（ ）死亦足。