七年级下册《怎样选材》公开课教案下载

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围绕中心选材(教学设计)

教学目标：

1、明确写文章前首先要确定好中心。

2、围绕中心选择好的的材料。

教学重点、难点：

学会围绕中心选择好的材料

教学流程：导入——理论——引导——训练——小结

教学过程：

一、故事导入：

古代有个读书人，走了三百里路，去向一位大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个书生对着蛛网呆看了三整天，一下子悟出了其中的道理，对着蛛网拜了三拜。同学们，你们知道这位读书人从蜘蛛师傅那里学到了什么吗？（问）

事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织。”这个故事对我们写文章有何启示？（要围绕中心写作、选材）今天，我们一起来探讨如何围绕中心选材的问题。

二、探讨写作知识

要说选材，先谈中心，即文章的主题、主旨。

1、什么叫中心？

我们用一个比喻来形容，中心就好象射箭的靶子。记叙文无论是写人叙事，或是写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到一些启发，或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。这就是中心。

（《陋室铭》作者通过对居室情景的描绘，极力形容陋室不陋，表达一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。《驿路梨花》以“我”和老余的见闻组织材料，歌颂了雷锋精神在边疆发扬广大。《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描绘，赞扬了莲的高洁的品格，表达了作者洁身自好的高洁人格和对追名逐利的世态的厌恶。）

2.怎样确立中心（主旨）？

正确（如以“说句心里话，我也想_____”为题，是以“说句心里话，我也想家、想出去走走、想说声对不起、想不要长大”……还是以“说句心里话，我也想辍学、想自杀……更能让人感觉到积极向上的力量？）

新颖（如“第一次_____”作文，是以“第一次做饭、第一次洗碗、第一次学骑自行车、第一次游泳……还是第一次当“家长”、第一次受表扬、第一次“出卖朋友”……更新颖？

明确（不能有多个中心）如《落花生“一课，作者写种花生、收花生、议花生，却都是为了说明“要做个什么样的人”这个中心。