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《怎样选材》教案优质课下载
选好材 写好文教学设计
——作文如何选材
教学目标
知识与能力：引导学生分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。
过程与方法：了解作文在选材方面的具体要求。
掌握作文选材的技巧，并用之于写作实践。
情感态度价值：在现实生活中捕捉富有时代气息的人和事，用心发现人人心中有，又人人笔下无的素材。
教学重点：引导学生分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。
了解作文在选材方面的具体要求。
教学难点：掌握作文选材的技巧，并用之于写作实践。
教学过程：
课前老师提出要求：
小组对抗要求
要求：心专一，脑活跃。
规则：需要语言清晰明了，声音洪亮，站、坐姿端正。态度认真，讨论积极，分工合作。
直接材料与间接材料
一、如何从生活中取材？
二、筛选材料
1、选材要真实。
2、选材要小巧。