《孝亲敬老，从我做起》新课标优质课教案设计

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语文综合性学习活动

《孝亲敬老 从我做起》

教学设计

七年级语文

课 题：人教版七年级语文（下）第四单元综合性学习《孝亲敬老，从我做起》

授课教师： 指导教师：课 时：1课时

时 间：

活动目标

1.感悟“孝”的 内涵，在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。

2.培养组织合作交流的能力，做到有条理、有中心地发言。

3.学会根据需要搜集整理资料，练习写发言稿。

课前准备

安排小组，通过各种途径搜集孝亲敬老故事、 相关名言警句或影视作品等，经过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂交流展示做准备。

活动重点 展示交流 说、写训练

活动过程

一、激趣导课。

师：孩子们，羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情。中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始。上周我们开展了《孝亲敬老，从我做起》语文综合性学习活动，通过这段时间的搜集整理，你们的资料都准备好了吗？今天，我们就来个现场展示，以小组为单位汇报你们的成果，比一比，赛一赛，看哪一个小组展示的内容最丰富。

设计意图：创设情境，营造氛围，感受孝的内涵。

交流展示，引导学习

（一）交流展示有关孝亲敬老的资料