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《孝亲敬老,从我做起》精品教案优质课下载
人教版七年级下册语文第四单元综合性学习:孝亲敬老,从我做起教学设计
综合性学习 孝亲敬老,从我做起
学习目标
1.了解中国传统的孝文化,继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。
2.积极参加孝亲敬老活动,培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。
3.学习制作活动计划、海报,提高表达自己观点的能力。
教学过程
一、新课导入
乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩。孝敬父母,尊敬长辈是中华民族的传统美德,从呱呱落地那一天起,母爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们。生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天把我们养大;养育我们的父亲,用宽厚的肩膀一日日让我们成长。父爱如山、母爱如海。我们感恩父母,因为他们给予了我们生命;我们感恩父母,因为他们给予了我们无尽的爱;我们感恩父母,因为他们给予了我们温暖的家。我们要学会感恩,要孝敬父母,敬爱老人。
在我们的一生中,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母是我们爱的源泉,父母是我们爱的全部。作为子女的我们,要用一颗感恩之心,孝敬父母。同时还应将孝敬双亲的心,扩大到敬爱所有的长辈、老人,让孝亲敬老这份中华民族的传统美德发扬光大。让我们从现在做起,体谅父母,关心父母,孝敬父母,并敬爱老人吧。
二、自学指导——合作与探究
(一)征集活动方案
1.参考“资料一”,分小组讨论制定一个“孝亲敬老月”活动方案,提交班级讨论。活动方案主要包括活动目标、活动时间、活动具体步骤、日程安排和人员分工等内容。活动方案必须具体,内容详实,可操作性强,有实际意义。
2.各小组提交方案后,召开班级专题讨论会。大家可畅所欲言,对方案的可操作性、时间的安排、任务分工等进行讨论。对于不够合理的具体问题,可丰富、完善该方案。最后全班确定出一个切实可行的活动方案。
【交流点拨】
1.第一组准备展示孝亲敬老的故事。讲古代的故事,小品表演现代家庭矛盾。
2.第二组准备展示孝亲敬老的手写报。逐一展示,读或全班齐读手写报中的段落。
3.第三组准备展示孝亲敬老的月中同学们所写的作品。
4.第四组准备展示孝亲敬老的海报,对孝亲敬老活动提倡议。
“孝亲敬老月”活动方案: