七年级下册《孝亲敬老，从我做起》精品优质课教案设计

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语文综合性学习设计方案

孝亲敬老，从我做起

学习目标：

孝亲敬老

通过本次综合性学习，进一步懂得“孝”是中华民族的传统美德。在学习活动中，深入体会“老吾老以及人之老”的含义；在日常生活中能真正做到体谅父母，关心父母，敬爱老人。

组织活动

通过本次综合性学习，学会活动的策划、组织与实施，并且在活动中学会与同学合作，提高组织能力、合作能力、与人沟通交流的能力。

制作海报

懂得一些制作海报的基本知识，能够制作手绘校园海报，能够尝试设计和制作简单的公益海报。

活动一：制定活动方案

导入。

师：“孝”是中华民族的传统美德。《诗经·小雅·蓼莪》说：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。如果更进一步，“老吾老以及人之老”，将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈，则是一种更为可贵的品德。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。

布置任务。

师：这次综合性学习的主题是“孝亲敬老，从我做起”。活动第一步，我们先来制定活动的方案。我们分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案，提交班级讨论。

方案要包含活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖，形式多样，操作性强。方案要围绕一个具体主题展开，可以用一句凝练的口号概括这个主题。

小组制订活动方案。

注意：每个同学都要参与，由一个执笔记录整理。

各小组在班中展示自己的活动方案。

注意：倾听。取长补短，修订自己的方案。

活动二：制作宣传海报