部编版《孝亲敬老，从我做起》优质课教案下载

一、教学目标

1.了解“孝”的 内涵，认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。

2.通过讨论交流，懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。

3. 能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。

二、教学重点

1.了解“孝”的 内涵，认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。

2.通过讨论交流，懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。

三、教学难点

能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。

四、活动设想

1.布置学生预习“综合性学习”内容及要求。

2.完成“板块内容”，及阅读材料，谈感受。

3.做好总结，布置办一期“孝亲敬老”为主题的手抄报。

五、课时安排

三课时(第一课时布置任务、准备，第二课时完成教学活动任务，第三课时归纳整理)

六、课前要求

自由组合成小组，通过各种途径搜集孝亲故事、 相关名言诗句或影视作品等，经过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂展示做准备。

七、活动过程

一、导入：根据学生课前准备，教师随机抽取一名学生朗读自己的开场白，教师做好点评，导入本课的学习活动(教师根据学生的实际情况适时做撰写开场白的方法指导)。

师：好，下来，就让我们一起走进“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动吧。

二、播放由古文字“孝” 及 图片组成的幻灯片2，请同学们猜猜“孝”的本义。

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

八、家庭作业

见幻灯片14

九、结束语

同学们，百善孝为先，“孝亲敬老”活动一节课是远远不够的，她需要我们用一生去践行。在今后的人生道路上，希望同学们人人争做孝亲典范，人人争做敬老标杆，做中华“孝亲敬老”的好儿女。

十、板书

老

子

“孝” 本义：尊敬老人，好好侍奉长辈