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七年级下册《孝亲敬老，从我做起》优质课教案下载
《孝亲敬老，从我做起》教学设计
教学目标：
1、能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2、能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、长辈，回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。
3、学习制作海报，提高表达自己观点的能力。
重、难点：
让学生在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。
写作背景：
现在的孩子，普遍生活条件都不错，加上大多数是独生子女，父母给的爱多了，反而使很多孩子缺乏了爱的能力，形成了“以自我为中心”的心理状态。对父母为他们所做的一切，学生不但不能体会，不知感恩，更不知珍惜。而父母关注更多的是孩子的学习成绩，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。一旦有错误时，父母多说几句，他们就埋怨父母的唠叨、麻烦，认为父母不理解自己。主要引导孩子们理解父母，感受父母的关爱，唤醒孩子们心中的爱，学会感恩。
课时：2课时（第一课时布置学生查找有关“孝”名言警句、故事，学习制作手抄报方法）
第二课时
教学过程：
一、导入
中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起。
二、学习与“孝”有关的名言警句、故事
1、检查学生搜集与“孝”有关的名言警句，然后再出示与“孝”有关的名言警句。
2、师生共同列举古今孝敬父母的故事。
3、观看真实故事：感动中国.2011年度人物：照顾养母12年的孝女孟佩杰
过渡：（像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。你知道他们为什么这样做吗？对，因为父母对他们的爱，我们很多同学还不知道父母到底为我们做了什么？下面老师跟大家一起了解父母为我们付出了什么？）（出示幻灯片）
三、完成问卷