《17 紫藤萝瀑布》精品优质课教案设计

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《紫藤萝瀑布》教学设计

一、教学目标：

（一）知识与技能

1.积累文章字词（宗璞、迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、伫立、伶仃、盘虬卧龙，等等）

2.掌握文章的修辞手法：比喻、拟人、反复、通感，特别是比喻和拟人，并了解此两种修辞手法的好处。

（二）过程与方法

1.掌握一些简单的朗读技巧阅读写景抒情的散文，可以采用读美文、赏美景、感美情、品美句、析美词的“五步品读法”，从整体到局部，由浅入深地理解课文内容，领会其中的美妙之处。

2.掌握借物抒情的写作手法

（三）情感、态度与价值观

1.学会作者的那种乐观生活态度，“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河无止境的”，我们也要像作者那样，勇敢面对生活。

2.探究课文，感悟生命的顽强、美好和永恒。

二、重点、难点：

（一）重点

1.通过有感情地反复诵读，体会课文的美：美的词、美的句、美的段

2.学习文章的修辞手法、写作手法、叙述方法

（二）难点

1.通过想象，将抽象的写景文字感知为生动的景物画面；揣摩字里行间流露的思想感情。

三、教学方法：

1.朗读法：提高学生的朗读水平，在朗读中顺便感受课文的语句美、结构美、精神美

2.提问法：引导同学们对课文的理解，加深同学们在课上对课文的注意力