《17 紫藤萝瀑布》优质课教案下载

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17、紫藤萝瀑布

教学目标：

1、有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。

2、揣摩词语和重点语句的表现力，学会欣赏课文中精彩的语句。

3、了解作者含蓄而深沉的思想感情，自我反思，乐观豁达地面对生活。

教学重难点：

教学重点：学习写景状物的方法，提高观察能力、想象能力和赏析能力。

教学难点：了解作者含蓄而深沉的思想感情，自我反思，乐观豁达地面对生活。

课型：讲读课

教学方法：诵读法、探究法、合作法

课时安排：1课时

教学过程：

一、情境导入

同学们，曾经有一位作家，在一个暮春时节，行走在僻静的小径上，不经意间发现了一树盛开的藤萝树。这时，她“不由 地停住了脚步”。这一处不起眼的藤萝，掀起了她内心深处巨大的波澜，让他感受到，一种力量在撼人心魄，涤荡灵魂。沉思过后，“不觉加快了脚步”，这一树藤萝，为何具有如此巨大的魅力呢？让我们 一起走进课文，共同感受她的心路历程。

二、学习导航

1、 作者简介（多媒体大屏幕出示作者的画像）：

宗璞(1927～)，原名冯宗璞，当代女作家，为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977～1978年全国优秀中篇小说奖；另创作了大量游记、散文，《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。

2、诵读欣赏（学生听多媒体课文朗读）。

（提示：注意生字词的读音，勾画出描写紫藤萝花美好的句子，体会作者的情感）

3、了解紫藤花（多媒体大屏幕出示藤萝花的画面）：