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部编版《17 紫藤萝瀑布》优质课教案下载
教学内容《紫藤萝瀑布》主备教师复备教师授课班级教
学
目
标知识与技能积累字词，了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨过程与方法培养学生朗读中鉴赏，在品析中感悟.在写作中运用情感、态度和价值观激发学生热爱生命、珍惜时光，感受美好生活的美好和顽强。重点品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比描写的方法难点把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理，激发学生热爱生活，热爱的生命感情教法尝试法 诵读法 练习法教 具
教
学
过
程
教学内容设计教 师 活 动学生活动一、导入新课：
同学们都接触过许多花草树木。大千世界，一草一木，只要你用心体会，你从中会获得许多启示。即使面对同一景物，在不同的心情下，都会产生不同的情感。《紫藤萝瀑布》的作者就是在自己弟弟身患绝症死后，自己面对紫藤萝花产生的感想。在这样的心情下，面对着盛开的紫藤萝，作者的所见所想又是什么呢?下面就让我们随作者一起去领略一下作者独特的心理体验。
配乐欣赏瀑布和紫藤萝图片，
二、展示目标
三、预习检测
1、注音：嚷( ) 穗( ) 舱( ) 绽( )
2、解词：迸溅（ ）：向外溅出或喷射。
繁密：多而密。
稀落：稀稀疏疏，出现得少。
伶仃( )：孤独，没有依靠。
伫立( )：长时间站立。
挑逗( )：逗引，招惹。