《17 紫藤萝瀑布》精品优质课教案设计

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紫藤萝瀑布

○教学目标

①把握文章脉络，理解文章主旨。 ②了解作者含蓄而深沉的思想感情。 ③学习写景状物的方法，提高观察力和想像力。 ④自我反思，以积极乐观的态度对待人生。

○教学重点

①紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现。 ②生动而细致的景物描写。

○课前准备

学生查阅字典、词典，扫除文字障碍，熟悉内容。

第一课时

○教学内容

①朗读课文，梳理文章思路。 ②整体感知内容，理解文章的主旨，体会作者的思想感情。③品味语言，积累课文优美语言素材。

○教学设计

一、导入

1、导入：在大自然中，令人惊艳的美丽随处可见。也许你会喜欢富丽堂皇的牡丹，也许你会欣赏出淤泥而不染的荷花，也许你会赞叹傲霜独放的秋菊。然而，女作家宗璞却被那一片纯净的紫色，那一树如瀑布般流泻下来的紫藤萝深深折服。今天，就让我们来品味紫藤萝炫人的美丽和跃动的生命力吧。

2、作者、作品背景简介

宗璞（1928——），当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家，哲学史学家冯友兰之女。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《红豆》等?，散文集《丁香结》?。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。?本文选自《铁箫人语》。?

二、梳理课文文路。

1、从文中找到有关“我”的活动的句子以及表现作者情感的词语，然后填写下面空格：

a．试着给课文划分层次。

b．作者的思想感情发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化?

c．这篇课文表现了怎样的中心意思?试着找出最能表现课文中心的句子。