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部编版《17 紫藤萝瀑布》优质课教案下载
《紫藤萝瀑布》教学设计
宗璞
一、激趣导入：猜花语
同学们，我们知道每一种花都有它蕴含的花语，那么你们知道这些花的花语吗？（ppt展示花语图片）那么紫藤萝的花语是什么呢？——进入课堂
二、展示学习目标（学生齐读）
【PPT】①有感情地诵读课文，理解内容。
②揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。
③学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。
④体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。
三、展示紫藤萝图片，介绍作者
师：接下来，老师给大家准备了一些关于紫藤萝的图片，大家一起来欣赏一下。【PPT2张】
通过图片，我们发现，紫藤萝具不具备像牡丹、月季那样的艳丽？------对，他的颜色是浅紫色的，外形看上去并不夸张。
导入【PPT】介绍紫藤萝
介绍作者：宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》 ，散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。
文章字词检验
四、整体感知
1、题目为什么要加上“瀑布” 两字 ？运用了什么修辞手法？
表现花的繁茂、花藤之长 形象生动
2、作者是从哪几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的?
【明确】（此处给学生思考一分钟）