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七年级下册《18 *一棵小桃树》优质课教案下载
《一颗小桃树》教学设计
【教材分析】:?
本文是当代著名作家贾平凹写的一篇托物言志的散文,借一棵小桃树的顽强生长书写自己的理想和情志。作者笔下的小桃树实为作者本人的化身,写小桃树也就是写作者本人,文章对小桃树的艰难成长做了生动的描述,从小桃树身上又找回昔日战胜困难的勇气,找回了原来的自我,得到了终身拼搏的勇气。
【教学目标】:
指导学生通过展读课文,概括小桃树的成长过程。
2、 指导学生通过品析描写小桃树的语句,体会作者借小桃树来抒发的理想和情志。
【教学重点】:
品味语言,引导学生体会作者的思想感情
【教学难点】:
理解贾平凹在小桃树身上寄寓的人生理想
【教法学法】
引导、点拨、学法提示、自学、合作交流、有感情朗读
【教具准备】 幻灯片
【教学课时】 1课时
【课前预习】
1、了解贾平凹的经历:
贾平凹,生于陕西的一个偏僻落后的小山村。当代青年作家。父亲是乡村教师,母亲是农民。“文革”中,家庭遭到毁灭性摧残,他沦为“可教育子女”。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安,从事文学编辑兼写作。主要作品有小说《满月儿》《高老庄》等。另写散文。它是一位勤奋多产的作家,新千年第一部长篇小说《怀念狼》已问世。他曾获全国文学奖三次。
自读课文,独立解决课文中不懂得词语的含义
绘制思维导图
【教学过程】