《18 ＊一棵小桃树》精品优质课教案设计

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18 一棵小桃树

学习目标

1．解除字词障碍，能正确流利有感情地朗读课文。

2．理清文章思路，了解小桃树的成长过程以及作者的情感变化的过程。（重点）

3．掌握插叙的记叙顺序和托物言志的写作手法。（难点）

4．了解作者追求人生美好理想的勇气和信心。

教学过程

预习要求：

标清自然段序号，自己解决字词

熟读课文（三遍以上）

试着完成课文旁批内容

一、新课导入

请大家看一首诗，这是《诗经-周南》的《桃夭》，我们来读一读，听老师唱一唱

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。

（过渡）古往今来，桃花得到了很多文人墨客的喜爱，也出现在很多文学作品中，

宣布课题、作者，板书

二、一读课文，认识小桃树 (理内容、析形象)

听读课文第3、4、6、8（部分）、9、10、11、12、13,感受小桃树生命的成长经历,并思考下列问题。