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七年级下册《18 *一棵小桃树》优质课教案下载
课题名称:我的小桃树
姓名
工作单位
学科年级
语文 七年
教材版本
人民教育出版社
一、教学内容分析
1、文章结构清晰,可指导学生关注过渡语句,自主阅读,梳理文章结构,概述小桃树的生长过程。
2、继续学习状物抒情、托物言志的写法,指导学生学习“状物”的技巧。
3、文中某些语句含义深刻,可联系作者青少年时代的经历,帮助学生理解。
二、教学目标
知识目标: 1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、理清思路,了解一棵小桃树的成长过程以及作者的情感变化的过程,理解散文情景交融的写法。
能力目标:1、品味文中的细节描写,加深对文章的理解;
2、学习本文托物言志的写法。
情感目标:理解重点句段的深刻含义,了解作者追求人生美好理想的勇气和信心。
三教学重点及难点
1、如何运用生动形象的语言写景状物,寄寓自己的情思,抒发对人生的感悟:不屈不挠的奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。
2、理解本文托物言志的写法。