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《18 *一棵小桃树》新课标教案优质课下载
《一棵小桃树》教学设计
教学目标:
1、自读课文,掌握文中生字词,了解主要内容,梳理小桃树的生长过程;
2、品析描写小桃树的生动语句,理解作者对小桃树的感情;
3、学习双线并行和托物言志的写作手法;
4、培养学生坚强不屈、与困难作斗争的勇气。
教学重点:
梳理行文思路,品析描写小桃树的生动语句,理解作者对小桃树的感情。
教学难点:
学习双线并行和托物言志的写作手法。
教学方法:
预习法、批注阅读法、比较阅读法
教学时间:1课时
教学准备:多媒体课件
教学过程:
桃花诗会(播放《在那桃花盛开的地方》)
(同学们交流桃花诗句)
聆听着诗人的心语与倾诉,我们仿佛感受到了作者心灵的搏动,我们仿佛看到了一朵朵在大自然心灵之花的绽放。它虽然有时让人感到辛酸,但它却更多地让人感到惊喜与欣慰。今天,我们一起来学习贾平凹的《一棵小桃树》,看看它的命运和结局如何呢?
二、初识小桃树
(学生自读课文,圈点重要语句,完成课文批注问题)