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《18 ＊一棵小桃树》公开课教案优质课下载
一棵小桃树
教学目标：
速读课文，了解课文内容，认识小桃树的形象特点。
品读重点语句，体会作者对小桃树的深情。
感悟作者的生活苦难，通过比较阅读理解作品主题及托物言志的写法。
教学重难点：
体会作者对小桃树的感情
比较阅读，理解作品主题及托物言志的写法。
教学方法：切品悟拓四步教学法
学习方法：速读训练、品读玩味、比较阅读、研讨感悟。
教学时数：
一课时
教学过程：
图文切入：人间四月，春风化雨，偶尔忙里偷闲，回到儿时的乡间小院，临窗听雨意，静坐看桃花，这是一件多么惬意的事。可是，如果看到的是这样一幅景象，你的还会觉得惬意悠闲吗？（屏1）这段话的描写对象是什么？（板书课题）一棵什么样的小桃树？（学生发言）接着往下读，（屏2）作者的心情怎么样？（简单回应即可）问：这是怎样的一棵小桃树，对它如此关爱的人又是谁呢？――――处理基础知识。
（屏3）贾平凹：（板书作者。）顺带处理生字词。
（屏4）是这一棵小桃树吗，你是否认得这些桃花？
（屏5）是这一棵小桃树吗，正确记住这些生词的意思，雾气自会散去，让你看个清楚。 （5`）
那作者所写的到底是一棵怎样的小桃树呢？导入屏6―――初读课文。
速读课文，认识桃树
请快速阅读课文，整体了解课文内容，说说你对小桃树的印象。注意：速读重在了解概略，在有效阅读的前提下，强调阅读的速度。阅读时要做到： 不出声，不指划，不回读，眼到心到。（3分钟提示发言。）