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七年级下册《18 ＊一棵小桃树》教案优质课下载
《一棵小桃树》教学设计
●教学目标
知识与能力：
了解贾平凹的生平事迹。
理解托物言志的写作方法。
过程与方法：
有感情地朗读课文，品味关键语句。
比较阅读，理解作者与小桃树相似的经历。
情感态度价值观：
学习小桃树顽强不屈的精神。
体会作者对小桃树的独特的情感。
●教学重点：
比较阅读，品味关键语句，理解作者与小桃树相似的经历。
●教学难点：
体会作者对小桃树独特的情感，理解托物言志的写作方法。
●课时安排：一课时
●学情分析：
授课对象是七年级学生，处于形象思维上升到抽象思维的关键期，对于如何将具体的事物抽象出哲理有所欠缺，对情感的体会不够深刻，且本文不仅距离学生的时代较远，且富有哲理性。
●教学设想：
1.从托物言志的写法出发，不仅关注作者与小桃树的相似点，而且更关注作者何以用小桃树来抒发自己独特的情感。在尊重学生理解的基础上，由浅入深，层层引导。