部编版《18 ＊一棵小桃树》公开课教案下载

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18 一棵小桃树

贾平凹

教学目标：

了解小桃树的生长过程以及通过描写所表现出来的小桃树的形象特点。

品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树独特的情感，比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，从而进一步学习托物言志的写法。

3、培养坚强不屈的品质和勇于与困难作斗争的勇气。

教学重点:

1、了解文章对小桃树的描写所表现的形象特点。

2、体会作者对小桃树独特的情感，理解托物言志的写法。

教学难点：体会作者赞美小桃树顽强的生命力所寄寓的人生哲理。

教学课时：一课时

教学过程：

导入新课，

学生欣赏桃花图，老师谈话引入：

同学们，你们看见这美丽的的桃花，内心充满了喜爱之情吧？古往今来，有多少文人墨客为桃花吟诗作画，表达对桃花的喜爱。吴融曾写过“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”，在他笔下，桃花是多么灿烂！白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，盼望桃花开放的心情是何等急切！然而，有这么一位作家，他对一棵廋弱、可怜、也没有开出美丽花朵的小桃树却情有独钟。这到底是为什么呢？今天，让我们学习《一棵小桃树》，看看贾平凹先生和桃树之间有着怎样的故事吧！

二、作者简介

贾平凹，生于陕西的一个偏僻落后的小山村。当代青年作家。父亲是乡村教师，母亲是农民。“文革”中，家庭遭到毁灭性摧残，他沦为“可教育子女”。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安，从事文学编辑兼写作。主要作品有：《浮躁》、《废都》、《白夜》、《土门》、《高老庄》、《满月儿》、《秦腔》等。他曾三次获得全国文学大奖，人们称他是中国文坛上的“鬼才”。

学习课文。

（一）、走近小桃树

请同学们浏览课文，从文中找出描写小桃树生长过程的语句，简要地说说小桃树的生长过程。