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部编版《假如生活欺骗了你》集体备课教案优质课下载
《假如生活欺骗了你》 教学设计
教学目标:
理解这两首诗歌的内容,能够背诵《假如生活欺骗了你》
多种形式反复朗读诗歌。
培养乐观积极的人生态度。
教学重难点：
理解诗歌内容，品味诗歌形象化的语言。
课时安排：1课时
教学过程：
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一?、新课导入
“ 我相信我就是我，我相信明天，我相信每一刻都精彩万分”一首《我相信》同学们唱出了希望，那假如生活欺骗了你会怎么样呢？俄国诗人普希金告诉我们答案。今天我们将要学习一首外国著名诗人的诗作——《假如生活欺骗了你》，诗人身处逆境、有感而发，让我们一起走近作者、走进作品、聆听教诲、思考人生。
?大屏幕显示课文标题——《假如生活欺骗了你》
（设计意图：言语直观导入，调动学生的学习积累，创设相似情境）
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二、作者简介
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大屏幕显示
普希金（1799-1837，俄国?）?：
评价：伟大的俄罗斯民族诗人、小说家，俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基者。他被誉为“俄罗斯诗歌的太阳”，“俄国文学之父”。??