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七年级下册《假如生活欺骗了你》集体备课教案优质课下载
《假如生活欺骗了你》教学设计
教学目标
1、知识和能力目标：
①把握诗文的感情基调，有感情诵读诗文。
②领悟诗句蕴涵的哲理，培养学生鉴赏诗歌的能力。
③培养学生创作短诗的能力。
2、情感和价值观目标：正确面对人生中的挫折。
二、教学重点、难点：
①熟读、背诵全诗。
②感悟诗中所蕴涵的哲理。
③学以致用，培养学生创作短诗的能力。
三、教学方法：
自主、合作、探究式，读、品、说、写法。
四、课时安排：1课时
五、教辅工具：ppt课件
六、教学过程
（一）投石——导入新课
（二）寻路——配乐朗读
（此环节通过学生自由朗读、教师范读、学生按要求的自由读和齐读以及分角色合作读等方式来把握诗歌的感情基调：亲切和婉、热情坦率的劝说和自我勉励、深沉的内心独白。既调动学生朗读的热情，又能让他们在反复的朗读中进一步熟悉诗歌，为下一品读领悟环节做好准备。）
（三）辨路——品读领悟