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部编版《假如生活欺骗了你》公开课教案优质课下载
《假如生活欺骗了你》教学设计
教学目标：
1、反复诵读诗歌，熟读成诵；
2、交流合作，感悟诗歌中蕴含的积极的人生态度。
教学重点：反复诵读诗歌，熟读成诵。
教学难点：感悟诗歌中蕴含的积极的人生态度。
教学过程：
导入：香港首富李嘉诚，12岁辍学，15岁就挑起全家的重担，但他没有就此放弃希望，他一边打工一边买书自己学习，不断地告诉自己：只有不断地给自己机会，才能取得成功。在他的身上你看到了什么？
诗歌四部阅读法
1、读题目、作者、创作背景。
2、品味，揣摩诗中作者表达的情感。
3、诵和背这两个环节常常紧密相连，因此要注意诗的节奏，分出轻重缓急，抑扬顿挫。
作者简介
亚历山大·普希金(1799—1837) 俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。
写作背景
这首诗写于普希金被沙皇流放的日子，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿纪念册上的。
文本阅读
初读感知：这首诗是写给哪些人的？你从哪个词可以看出来？
请你们试着用被生活“欺骗”，人生面临失意时的语气读一读！比一比看谁读得深情！
既然这首诗是写给小孩子的，那么我们也可以试着用劝说的口吻来读！