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《假如生活欺骗了你》新课标教案优质课下载
《假如生活欺骗了你》教案设计
教学目标:?
1.把握诗歌的感情基调,理解诗歌的内容。
2 、有感情地朗读诗歌。
3、感悟诗歌的意蕴和哲理,受到美的熏陶和感染。
?教学重点:?
1、反复诵读,感悟诗歌的思想感情?
2、培养积极乐观的人生态度,学会怎样面对挫折的生活。
?教学难点:从生活深入思索面对人生的困境
课时:一课时?
教学过程
一、导入??
?上初中以来,你遇到过哪些困难和挫折?你是怎样面对的?(找同学谈一谈)
?我们都希望生活一帆风顺,只有阳光并无风雨,人生却不可能是这样的,那么风雨来了,我们又将怎样面对生活,今天我们就来学一首俄国诗人普希金的诗作《假如生活欺骗了你》,从中品悟面对人生的道理。
二、作者简介(多媒体播放)?
(先来介绍一下作者)可以让学生查阅资料,教师进行介绍,强调普希金的悲剧一生的铿锵有力。
明确:普希金(1799~1837),是俄罗斯伟大的民族诗人,小说家,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大,不仅是“俄罗斯文学之父”,而且在世界文学史上也享有盛誉。是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌评击时政,歌颂自由,被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击,他对曾被两次流放,也曾身陷囹圄,但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则,即使付出生命也再所不息。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了,但他的精神却永远鼓舞着人们。他的诗具有很高艺术成就和无言的艺术魅力。作者其他作品《致大海》,《致凯恩》,《渔夫和金鱼的故事》,《迟开的花朵更可爱》,《为了遥远的祖国的海岸》,《我的朋友,时不我待》等。
写作背景:这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,那里俄国革命正如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。
?三、听、读、背,整体感知。
1、听课文录音(插入原文和播放录音)。