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《假如生活欺骗了你》新课标教案优质课下载
人教版七年级语文下册第19课
《假如生活欺骗了你》教学设计
教材分析
《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，是普希金在被沙皇流放的日子里题写在邻居女儿纪念册上的诗。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明比来，正义必胜。诗人以明白如话的诗句，叮嘱孩子要善待生活，善待自己，在不幸和痛苦面前应镇静振作，等待光明的到来，其实这更是支撑诗人在艰难岁月里不懈奋斗、追求、创作的座右铭。
学情分析
这是七年级学生第一次接触国外优秀诗歌，而且这首诗蕴含了深刻的生活哲理。学生生活阅历浅，难以真正理解这些生活哲理，教学中采取联系学生的生活实际的方式让学生具体感受“生活中的欺骗”指的是什么。
教学目标
1.了解诗人，理解诗意，背诵诗歌。
2.多种形式反复朗读诗歌。
3.培养积极乐观的人生态度,慎重对待人生选择。
教学重点
感悟诗中所蕴涵的哲理，体会普希金面对挫折时的积极态度。
教学难点
体会此诗和蔼亲切、热诚坦率，有丰富的人情味和哲理意味的语言特点。
教学方法
1、文献法。2、朗读法。3、研讨探究法。
教具准备
多媒体、录音、《阳光总在风雨后》歌曲
课时安排：一课时
教学过程 ：