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部编版《假如生活欺骗了你》集体备课教案优质课下载
19 外国诗两首
《假如生活欺骗了你》
一、教学目标
（一）、知识与能力】
1.梳把握两诗的感情基调，有感情地朗读诗歌，背诵《假如生活欺骗了你》。
2.理解两诗的哲理，培养学生鉴赏诗歌的能力。
（二）、过程与方法
自主、合作、探究的学习方法
（三）、情感、态度与价值观
学习面对困难或挫折时的积极态度，培养坚韧的品质；
二、导语设计
（情境导入）
“你的所得，还那样少吗？你的付出，还那样多吗？生活的路，总有太多不平事，请你不必在意，洒脱一些过得好......”（歌词）这些歌就是写给在逆境中的人们，同学们！在你们的学习、生活中，有没有不顺心的事呢？假如生活欺骗了你，你将如何面对？诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐。
三、学习重、难点
理解这首诗的大意； （重难点）
四、学习过程
（一）.简介作者。
亚历山大·普希金，是俄罗斯伟大的民族诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大，不仅是“俄罗斯文学之父”，而且在世界文学史上也享有盛誉。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌评击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击，他对曾被两次流放，也曾身陷囹圄，但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则。
这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。
（二）.朗读诗歌，整体感知。