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部编版《假如生活欺骗了你》公开课教案优质课下载
《假如生活欺骗了你》教学设计
一：教学目标
1、有感情的诵读诗歌，感受诗歌内容。
2、体会诗歌中蕴含的哲理。
3、拓展学诗，培养我们面对生活乐观、坚强、诚实、向善的品质
二：教学重点：
有感情的诵读诗歌，感受诗歌内容。
三：教学难点：体会诗歌中蕴含的哲理。
四：教学工具：
多媒体投影仪
五：教学过程
导入新课
请孩子们帮老师念念屏幕上的这句话：“读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识”这句话是不是很富有哲理？那么，这句话是谁说的呢？接下来我们进一步了解他的相关信息。课件展示：（学生齐读）
①他是俄国著名的诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。②他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。
③他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”，他被称为“俄罗斯文学之父”。
学生读完，问：他是谁？从而引出本文的作者普希金，今天他给我们带来了一首诗，题目叫“假如生活欺骗了你”。
（二）新课教学
课件展示这节课的学习目标。
1、有感情的诵读诗歌，感受诗歌内容。
2、体会诗歌中蕴含的哲理。