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七年级下册《假如生活欺骗了你》集体备课教案优质课下载
诗两首
教学目标
知识与技能
把握两诗的感情基调，有感情地朗读诗歌，背诵《假如生活欺骗了你》
理解两诗的哲理，学习对生活的积极态度
学习《未选择的路》的象征手法
过程与方法
自主、合作、探究的学习方法
情感态度价值观
学习面对困难或挫折时的积极态度，培养坚韧的品质
养成对人生严肃慎重的态度，对人生道路做出正确的选择
教学重点：1、理解两诗的哲理，学习对生活的积极态度
2、象征手法
教学难点：同上
教学准备：1、学生熟读诗歌，初步对诗歌作自我的解读
2、学生查询作者的相关资料
3、查询什么叫象征
4、教师准备课件及诗歌朗诵录音
四、教学过程
第一课时