《假如生活欺骗了你》优质课教案下载

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《假如生活欺骗了你》教案设计

教学目标：

1、知识与能力目标：把握诗文基调，理解这首诗的大意,有感情的朗读诗歌。

2、过程与方法目标：通过反复诵读，深切体会诗中蕴含的人生道理。

3．情感态度与价值观目标：深入探究，提升思想认识,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。

教学重点：

1、反复诵读，感悟诗歌的思想感情

2、培养积极乐观的人生态度,学会怎样面对挫折的生活。

教学难点：从生活深入思索面对人生的困境

课时：一课时

教学过程

一、导入

听《隐形的翅膀》这首歌，你听清了什么？它告诉了我们什么？（找同学谈一谈）我们都希望生活一帆风顺，没有挫折与困难，但生活中难免会遇到坎坷，我们又将怎样面对生活，今天我们就来学一首俄国诗人普希金的诗作《假如生活欺骗了你》，从中品悟面对人生的道理。大家已经接触到了许多诗歌，许多诗歌都有追求美。今天我们学习这首诗歌，首先要去体会这种诗歌的美，通过我们的朗读，通过我们的体会，通过我们的品味来感知这种美。

作者简介（多媒体播放）

（先来介绍一下作者）可以让学生查阅资料，教师进行介绍，强调普希金的悲剧一生的铿锵有力。

明确：普希金(1799～1837)，是俄罗斯伟大的民族诗人，小说家，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大，不仅是“俄罗斯文学之父”，而且在世界文学史上也享有盛誉。是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌评击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击，他对曾被两次流放，也曾身陷囹圄，但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则，即使付出生命也再所不息。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了，但他的精神却永远鼓舞着人们。他的诗具有很高艺术成就和无言的艺术魅力。作者其他作品《 致大海 》，《 致凯恩 》，《 渔夫和金鱼的故事 》，《 迟开的花朵更可爱 》，《 为了遥远的祖国的海岸 》，《 我的朋友，时不我待 》等。

活动设计一：吟诵诗歌

自由朗读诗歌

方法指导：a情感朗读法。

本诗的基调有二种：深沉和明快。如：第一句“假如生活欺骗了你”，深沉平稳的。第二句“不要悲伤，不要心急”是明快热诚的。