《假如生活欺骗了你》集体备课教案设计

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《假如生活欺骗了你》

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教学目标

　　1、了解本诗的写作背景并背诵这首诗。

2、理解这首诗以说理而见长的特点。

3、培养学生对文学作品的欣赏能力。

　　4、感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。

教学课时：1课时

教学过程：

　　（一）导入新课

　　由丹麦作家安徒生的童话故事丑小鸭的遭遇引出话题。然后，启发：同学们，当你在现实生活中遇到困难与挫折的时候，你是一味埋怨命运不公，还是勇敢地与命运抗争?让我们看看俄国诗人普希金是怎么看待这个问题的。

　　（板书：《假如生活欺骗了你》普希金）

　　（二）简介作者

普希金（１799—１8３7），俄国诗人，近代俄罗斯民族文学的奠基人，史称“俄罗斯文学之父”。他的著名诗篇有《自由颂》、《致恰达耶夫》、《乡村》、《鲁斯兰和柳德米拉》、《致西伯利亚的囚徒》。他还写了大量的小说、散文和剧本。

（三）研读课文

　　１、整体感知

　　（１）用录音机播送课前录制的配乐朗诵带，把学生带入特定的情境。

　　（２）让学生自己朗诵，进一步激发情趣。

　　２、解读诗歌

　　介绍写作背景：