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部编版《未选择的路》新课标教案优质课下载
《未选择的路》教学设计
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教学目标
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1.有感情的朗读诗歌
2.学习诗人对生活的理性思考,养成勤于思考的好习惯
3.了解一点关于象征的知识
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教学重点:理解诗中所蕴含的哲理。诗人为什么重点写那条“未选择的路”
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教学难点:对于象征的理解
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教?具:多媒体
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教学方法:师生共同探讨,师点播小结
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教学时间:一课时
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教学过程:
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