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部编版《登幽州台歌》集体备课教案优质课下载
《假如生活欺骗了你》教学设计
学习目标：
1、掌握阅读现代诗歌的技巧
2、品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理
3、背诵诗歌
学习重点难点：
品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理
教学过程：
一、导入新课：
中国是诗的国度，诗词歌赋浩如烟海。我们感受过古典诗歌的韵味，也体会过近现代诗歌中的创新与意境。一首好诗，往往会给你一缕春风，就能叫你去想象春天的清新；一首好诗，往往只谱就一段旋律，就能让你想象出美妙的交响； 一首好诗，往往只跳跃一朵浪花，就能让你想象出翻涌的大海。
今天，我们来学习一首外国诗，去体会一下别样风情。（曾有人这样评价这位诗人的作品：“所表现的音调和语言的力量到了惊人的地步：它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁净，像春天一样芬芳，像勇士手中的击剑一样铿锵有力。”）
二、新课新授
1、检查学生预习情况：
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，被称为“俄罗斯文学之父”，他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基人。代表诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。
普希金出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。
《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍然没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。
2、初读课文
①学生齐读课文，整体感知。
②学生自读，读出相应情感。
③学生展示自己读出的理解：我读出了……