七年级下册《登幽州台歌》新课标优质课教案设计

七年级下册《登幽州台歌》新课标教案优质课下载

在诵读中品味诗歌

——《登幽州台歌》《登飞来峰》教学设计

【教学目标】

1.有感情地诵读诗歌，并用楷书默写下来。

2.在反复诵读中感悟诗歌的意境，体会诗人表达的情感，理解诗歌中蕴含的哲理。

3.感受我国古代诗歌的魅力，感受古代知识分子的社会责任感。

【教学重点】在反复诵读中感悟诗歌的意境，体会诗人表达的情感。

【教学难点】初步鉴赏诗歌的意境美和语言美。

【教学方法】预习法、诵读法、讨论法、比较法

【课前预习】完成预习学案

【教学时间】1课时

【教学过程】

复习旧知 引入新知

同学们，上学期我们学习了《观沧海》，一起背一背。

曹操登上了碣石山，观茫茫沧海，抒发了统一中原的豪情壮志。?自古以来，登高是文人的传统。登高改变了平时“平视”的视角，看到不一样的“俯瞰”景象，产生不一样的情怀。今天，让我们开启时空之旅，跨越千年，一起登高品诗，在诵读中品味诗歌，感悟古人登高的情怀。

检查预习 夯实基础

入情入境 诵读品味

（一）诵读品味《登幽州台歌》

1.诵读的外部技巧:感情基调、节奏、重音、句调。

2.诵读的内部技巧：展开想象，入情入境。